蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第一集

大家午安。今天很高兴有这个机会,跟诸位长辈、学长们,大家一起来探讨、来交流,我们老祖宗留下来的这些千古文章。这些文章都是让我们明白做人的道理,这些文章都是承载着老祖宗的智慧、学问,然后能够透过这些文章,让我们世世代代后代子孙能明白做人的道理

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第二集

大家好。我们接着看“礼运大同篇”,“大道之行也”,大道行于社会、行于天下,就像史册当中都有谈到,尧舜他们都是尽心尽力为人民,感来他的人民也效法、学习他。

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蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第三集

我们一起学习古文,学习这些道德文章,是“有朋自远方来,不亦乐乎”。一则以喜,一则也是要有一种畏惧之心。为什么?因为我们每一次见面,就是一个礼拜又过去了。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第四集

大家好。我们接着刚刚的部分,大家坐稳,我们穿过时空隧道又回到了宋朝,这样才能感同身受。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第五集

诸位长辈,诸位朋友们,诸位学长,大家下午好。我想很多朋友们可能是下了班赶过来,不知道有没有吃饭、有没有稍微歇息一下?确实不容易。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第六集

大家好!刚刚我们一起学习完“陈情表”。我们学习文言文,两个很重要的目的,一个是扎好德行的根,这些都是千古文章,文以载道;另外一个是学习好文言文,熟悉文言文,能够很容易的看得懂文言文,这就是把文言文的根基要扎稳,扎这两个根。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第七集

大家下午好。我们上一节课主要谈“陈情表”,谈《八德故事》里面孝的“绪余”。今天一开始我们接着看《论语》里面谈到孝悌的教诲,在我们《古文读本》十六页。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第八集

文言文—开启智慧宝藏的钥匙  蔡礼旭老师主讲  (第八集)  2010/5/29  马来西亚中华文化教育中心  档名:55-028-0008

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第九集

尊敬的诸位长辈、诸位学长,大家下午好。我们古文班,古文课,这几节主要都是谈到“父慈子孝”的重点。一个家庭当中,父母能够扮演好父母的角色,教育好下一代,我们的国家、社会才有前途。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十集

大家好。上一节课我们谈到了言语的修养很重要,也举到了曾子杀人的这个故事。其实每一个故事都可以给人很多的启发。比方这个故事里面,每一个人物都是可以启发我们做人的道理

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十一集

 大家下午好。我们上一次一起研讨的文章是东汉马援先生写给他的两个姪子的文章,“诫兄子严敦书”。在几千年的文化承传,长辈都有责任教育好晚辈,尤其叔叔、伯伯都是同姓的长辈。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十二集

 大家好。刚刚跟大家提到言语的心态,第五点,要心平气和,心平很重要。这个心平就是不能带着情绪讲话,太激动了、太高兴了,或者有情绪了、愤怒了,这个时候讲出来的言语可能都会有负面的影响。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十三集

 大家下午好。今天大家明显感觉比较紧张。我们离开学校挺久的,不过,对考试的恐惧好像带在身上也几十年没有放下,一听到考试就紧张。平常心,记多少就写多少,不要太紧张。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十四集

【众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。】这句话也谈到当时候的风气,觉得奢侈靡烂好像是很光荣、很有本事。我们常常要很冷静,社会风气对还是不对,我们自己要能判断,绝不可以随波逐流,就不好了。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十五集

大家午安,大家好。我们上一节课跟大家谈到的,“勤俭为持家之本”。勤的部分,我们谈到李文炤先生的一篇“勤训”,里面有讲到,“一日之计在于晨,一岁之际在于春,一生之计在于勤”。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十六集

大家下午好!刚刚我们举了《德育古鉴.奢俭类》的故事,给我们很重要的启示。所以人有财富、有富贵,是他修来的。而人有财富,靠机缘、靠机会来了,但是人要用财用得对,用得能造福自己、造福后代,那就要靠智慧了。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十七集

大家下午好。上一次我们一起学习了清朝的一篇文章,“左忠毅公逸事”,这一篇文章叙述史可法先生与他的老师左光斗先生的一段师生的情谊。从这一篇文章我们感觉到,左公他为国家的大臣,以至于为人师表,念念为天下得人才,尽心尽力在成就人才,无私的心,这是为人师很重要的心态。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十八集

 圣人因为好学,常常向人请教,所以他的道德学问就愈来愈高。不懂的人、愚昧的人,他又不肯去请教,那就愈来愈迷惑了。而且我们了解到,“学如逆水行舟”,不进则会退的。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第十九集

大家中午好,大家好!上一次我们一起学习了韩愈先生的一篇文章“师说”。韩愈先生是我们弘扬中华传统文化的榜样,他在那个年代,文化也是比较危急,他能够义无反顾,舍我其谁,大力弘扬经典、古文。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第二十集

我们接着来学习《论语》里面的“学习”。刚刚我们提到弘一大师的书签,大师是道德学问有高度的成就,而且非常爱国家民族。老人家在抗战的时候写很多歌曲,振奋全国的人心,爱国爱民族,弘一大师是好榜样。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第二十一集

尊敬的诸位学长,大家下午好!今天我们文言文的课程,大家要一起学习《礼记.学记》这一篇教诲。我自己从事小学教育,是一个教育工作者。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第二十二集

那我们身边亲朋好友对我们好的期望,我们就要尽力去做到,这个叫“亲所好,力为具”。那我们进入《礼记.学记》的学习,刚刚讲了两段。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第二十三集

尊敬的诸位长辈、诸位学长,大家下午好。我们翻到三十六页,我们一起来学习这一篇教育哲学,《礼记.学记》。上一次我们讲到前三段,强调的是教育的目标,化民成俗的目标。

蔡礼旭老师主讲《文言文—开启智慧宝藏的钥匙》第二十四集

 恩威并施,学生才比较受教。其实用任何的方法,最根本的还是为了孩子好,为了孩子能真正有德行,真正学到东西。

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