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蔡礼旭老师:什么是孝

什么是孝 “孝”字是会意字,“老”与“子”合在一起就成了一个“孝”字。老是上一代,子是下一代,上一代与下一代融成一体称孝,所以上一代与下一代密不可分。孝字,就好像一个儿子背着一个老…

什么是孝

“孝”字是会意字,“老”与“子”合在一起就成了一个“孝”字。老是上一代,子是下一代,上一代与下一代融成一体称孝,所以上一代与下一代密不可分。孝字,就好像一个儿子背着一个老子。上一代念念想着如何栽培好下一代,才能对他的父母、祖先有所交代,也是对社会有所交代。孩子念念背负著父母,就是念念把奉养父母的责任担在肩上,时时想着父母,如何让父母生活得更快乐圆满。

古代的孝子,确实都能时时刻刻念著父母。春秋时代,鲁国有一位很有名的孝子叫曾参。在古代,交通不便,拜访朋友都要走很久的路。有一次曾参上山砍柴,正好朋友来找他。曾参的母亲为人忠厚,想到朋友远道而来,假如没见到曾参,对朋友会过意不去,所以她索性往自己手上扎了一针。这一针扎下去,曾参顿感心痛,心想一定是母亲出事了,于是立刻快步赶回家去。一回家见到母亲,马上跪下来说:“母亲,到底有什么事,为何我的心一阵痛?”母亲解释说:“因为有朋友自远方来,想赶快叫你回来,迫于无奈才这么做。”所以,古代为人子女者,确实是念念想着父母。

我们对父母有没有这样的态度?没有。为什么没有?我们回想一下,小时候没有人教我们要孝顺。每天脑子里想的可能念念都是自己。我常问小朋友:“小朋友,你知道妈妈喜欢吃什么东西吗?”他们都说不知道。我再问他们:“妈妈知不知道你喜欢吃什么?”他们说:“当然知道!”还说了好几样。我就告诉他们:“妈妈念念为你着想,都知道你想吃什么。妈妈这样照顾你,你是怎样回馈妈妈的?居然连妈妈想吃什么都不知道!”借由此对比,让他们感受到母亲这么爱护我们,而我们却连父母基本的生活都不了解。“亲所好,力为具”,父母喜欢的东西,我们要尽心尽力满足父母,奉养父母。所以,我跟小朋友说:“以后买东西的时候,先买什么?先买妈妈喜欢吃的东西。”

古人有这样的孝心,取决于从小就耳濡目染父母所做出的好榜样,再加上教育是以孝为本。从小就教孝道,邻里乡党见到孝子,都非常的佩服、尊敬,甚至于效法,所以社会风气很好。现在社会上要听到孝子很不容易!因为圣贤教诲已经断了两、三代,我们必须从头开始。

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