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成就有多大跟心量成正比

成就有多大跟心量成正比 蔡礼旭老师主讲 “士先器识,而后文艺”,培养一个读书人、知识分子,首先“器”是他的度量,心量要大。曾国藩先生提醒他的弟弟,要有民胞物与之量,要创造的是内圣外…

成就有多大跟心量成正比

蔡礼旭老师主讲

“士先器识,而后文艺”,培养一个读书人、知识分子,首先“器”是他的度量,心量要大。曾国藩先生提醒他的弟弟,要有民胞物与之量,要创造的是内圣外王的事业。你看那个心量格局差多少!你看现在的孩子眼睛只盯着这一次考试几分,短视近利,这怎么出得了人才?甚至于考不好了,得失心很重,活不下去的都有。要有度量,效法,像范公“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。像我们周总理,他小时候读书那个心量,难怪他以后做总理,成就有多大跟心量成正比,为中华民族的崛起而读书,这是他动力。

现在的孩子心量到哪?只有自己那怎么成才?连家里他都不关心。走在小区里面,看到小区有纸屑,也不干我的事,甚至还破坏,自己也乱扔。这个以后长大了,到哪一个地方都是给人添麻烦的,怎么去扛大任?您看古人这个话,“知所先后、物有本末”,都抓得很清楚。度量、德行,识是见识,有度量就仁爱,有见识就有智慧。我们看周公制礼作乐,影响我们整个民族到现在。那也非常有远见,用制礼作乐教化人民向善。现在人他思考问题就不深远,就看眼前,反正我现在能满足我的欲望就好了。从一个朝代来讲,周朝八百多年是最长,秦朝最短,十五年。他就只看眼前,他用武力、威赫,甚至用刑罚、高压,统一了天下,可是很快就失掉。所以还是要以德为本,以德来化民,这才对。

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