【在家如何教孩子】 下集 培养七种能力

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【在家如何教孩子】 下集 培养七种能力

【在家怎样教孩子】

下集 培养七种能力

陈老师:各位观众,大家好。欢迎继续收看这上中下,这第三集了,【在家怎样教孩子】。我们把这夫妇俩请到演播室,他们教的孩子让普天之下的家长、父母大开眼界,这五岁孩子可了不得,没见识过,你们那个会唱歌、跳舞、写字、画画,你看人家这个学得多管用的东西,那都是以后,不着急,先学人道的基础,你看看,哪见识过?按照什么方法?古圣先贤的教导,大家都问怎么教出来的?最重要的是严格管教。有的家长就提问题,什么叫严?是不是往死里打?不对,你那不会打,你别把孩子打坏了,我们不主张打孩子没轻没重,没分寸不行,小错误,小小惩罚;大错误不行,那得严厉惩罚,否则的话惹祸。就像我刚才说的那个在窗户那悠悠,那要是从三楼下去……你不得揍他?揍他为什么呢?大家一定要记住父母的这片心,为什么要揍他?让他记住别再干这事了,是这么个意思。难道打他是为了出气吗?不是,是为了让他长记性,他不敢了。怎么才能让一个孩子长记性?揍他,好好揍他一顿。打孩子、骂孩子要会,将来我们有一个系列节目叫做【打和骂的学问】,真的有学问,你不要认为好像这是破口大骂或者是动手打人,那你不懂,将来我们把这详细地讲讲。有一部书【中国的家法族规】,也不是我们发明创造的,依据都在里边,明朝的塾师,这些史料我们都有,还有【中国古代小学教育研究】,池小芳老师所写的,这些都是我们的依据。我们要提醒大家,你要教训这孩子,一定要先给他讲明白道理,他懂不懂?你告诉他,他就懂了。咱们打个比方,这是一杯热水,不能放这,放这倒了、洒了,杯子摔坏了,把你烫了,记不住,记不住就得敲打敲打他。所以说把这个道理要给他讲,不讲道理,上来就一顿打,那叫错误的,那叫胡教,那叫虐待。大家要记得,孩子犯了错误该打而不打也叫虐待,为什么?纵容,这是纵容他,不管教就是纵容,纵容他将来惹了大祸,他会恨你一辈子,你为什么不打我、不骂我?不严厉地管教?还有家长问到底什么是严?「教不严 师之惰」、「养不教 父之过」,什么叫严教?我们再跟大家说一遍,不是打得很有力气、骂得很厉害才叫严,不是,是一点点小毛病都不给他放过这叫严。你说我家孩子一百个毛病,一个一个地改,少一个都不行,这个叫严,不是非得打他,那是形式,实质是什么?让他成为君子,成为圣贤,成为了不起的人,基础得把他这身毛病得给他改了,别让他学会了,是这个,唯一的方法就是严,一点一点,一点一点把它剔除掉,这个叫严,不是使劲打,那是误会。这个妈妈就是这样的,一点毛病不能容忍是不是?

孩子妈妈:是。

陈老师:一般家长差不多行了,我这毛病还挺多呢,你的孩子要想达到他这个程度,那是做梦,为什么?你那尺度太宽了,你是在纵容。这个是圣贤之母,严管,她心里有这个标准。

孩子妈妈:所以他犯一点点错误,如果说给别人鞠躬,九十度不够,那你自己就要重鞠,就一个一个在那自己鞠躬。

陈老师:重来。

孩子妈妈:对,一直到你下次记住为止。如果说拿什么东西没有拿到位,你全部都得重来,自己如果严重老犯的话,那就要挨手板了。

陈老师:要受处罚了。

孩子妈妈:对,所以说在生活当中他有很多时候都是自己去提醒自己,如果我看到他错了……

陈老师:他成习惯了。

孩子妈妈:对,你自己想一下,老师经常讲过,要用自己的脑子去想你错在哪里,如果错了之后我不会告诉他你错在哪里,所以他自己就去找,找到之后,他就自己去,“我错了,妈妈”,所以说不要给我解释,因为老师讲过你错了之后就直接说“妈妈,我错了”。

陈老师:对。

孩子妈妈:不要给我解释。

陈老师:不要让孩子从小养成辩解的坏习惯。我们是在单位,我原来在电视台,在一个栏目里负责,我们那个地方台里招人,我就去看,凡是爱解释的一概不要,这工作他就没有了,没有人不讨厌那些辩解的人,不要解释,所以这个美德从小妈妈教的。你说将来这孩子长大,你不要等七老八十,三四十岁成栋梁,他就给别人上台分享讲课,他就讲,我从来不会辩解,为什么?我小时候妈妈不让,这我们就听懂了。所以说把这个课程要给他一点一点一点一点一点地去做到,这就叫严。你们大家还不相信吗?他们这一家三口,柴米油盐酱醋茶,谁当家?这五岁孩子学着当家,我们闻所未闻,能做到吗?

孩子妈妈:能做到。

陈老师:能做到是吧?

孩子妈妈:对,家里面如果说不够了,你要提醒妈妈,然后告诉爸爸,自己给爸爸打电话,爸爸,我们的面快不够了,麻烦您,而且还必须得用您,麻烦您能不能帮我们。

陈老师:恳请。

孩子妈妈:对,有没有时间的时候给我们提前送过来点?因为我们不允许他出去,要断外缘,基本上不怎么让他出去。

陈老师:对。

孩子妈妈:所以说家里洗衣粉不够了或者酱油不够了,盐不够了,碱面不够了,统统都由他自己来决定。

陈老师:你看他不但是厨师,他不但是个捡菜采购员,这个菜他自己跟着一块捡来,他还得做饭,还得刷锅洗碗,不但是厨师,他还是保洁员,还得把屋收拾干净了,他还是管家,那他要忘了呢?

孩子妈妈:忘了,忘了你就自己处罚。

陈老师:要受处罚。

孩子妈妈:他自己处罚他自己,然后自己去跪那反省,所以说平时尤其就是每天要喝水,每天早晨你自己要检查如果妈妈喝水,需要喝水的时候,你没有水,那就是你的错了。

陈老师:你看看。

孩子妈妈:用水,因为厨房没有水管,只有厕所一个水管,他自己要接水,如果哪一天他自己做饭水不够了,那就又是你的错了,他自己又要挨处罚,所以他时时都要提醒他自己去检查这些食物。所以说就像老师在【孩子要有好老师】里边讲的一样,「先意承颜」,所以说父母要做什么,你心里必须要明白,所以说家里的事情你就跟父母的事情是一样的,你不操心谁操心?所以他养成一种习惯,所有的事情,如果说早晨出去要把钥匙落到家里,那你就这一天咱们就进不去,什么都做不了,而且爸爸在工作,为大家服务,所以根本就来不了,那你这一天你就饿着、冻着,夏天你就会热着,所以他一次都没有说把钥匙丢到家里,或者忘了拿什么东西,每天早晨他都要拿播经机,如果说你今天没有拿播经机,下去忘了或者播经机电池没有充好电,今天听不了老师课程,那你今天早晨回去自己罚自己,自己说怎么罚,自己就说要么就是不吃饭,要么就是自己罚跪,自己挨打,都是他自己要罚自己。

陈老师:这就是家规。我们听这妈妈讲在家怎么教这孩子,你就发现这孩子五岁,脑子真好使,比那个三十岁的脑子还好使,比那大学生好使多了,我这么听着忒好使,人家没出错。我这些年接触好多义工,大学生、博士生,一个比一个蠢,一个比一个傻,一个比一个笨,脑子不好使,为什么?【天下父子第一课】没上过,没有遇到好的父母这么教。我们这个课程开了到现在一年多了,我这是第一次有人坐在我对面,而且还是学生家长,而且她还做到了,来跟我讲「先意承颜」。现在我们讲了半天谁听?谁能做?自己的知见都很重,他们家是做到了。「先意」,父母要喝这碗水,在喝之前子女就先想到要喝这碗水,恭恭敬敬已经预备在这了。爸爸妈妈一抬手水就到了,先意。古人讲,今天他们家,石家庄这孩子五岁,做到了,我们听了能不感慨吗?我们那么多学传统文化的老师,为什么教不好孩子?他自己不知道,他没受过这训练,天天在那咿咿呀呀净在那念书了,净弄那些没用的了,做到没有?有没有像这个妈妈这样一点一滴、一点一滴地来要求孩子,要求学生?我们常常在节目里给大家讲,「父子同性 母子连心」,父母的德行到了一定程度孩子是有感应,但是不能不管,所以不是说“孩子不用管,全凭德行感”,那不是,那还是要管,但是那个父母跟子女的这个德行确实有感应。你看他父母这个心到了这个地步,那孩子也有感应,一张白纸,你让他什么样他就什么样,那不相信,人家的孩子怎么变成这样了?你家孩子也是一张白纸,怎么出来像个小垃圾一样?小恶人一样?父母要有德行,还要严管,这两样缺一不可。严,我们刚才听到了,有一点错了都不行。所以我们过去听师父讲经有一点总不理解,师父说道场要小,印祖常常教,道场不要多了,说私塾也不要多了,说那孩子二三十个够了,足够了,为什么?你没有精力照顾,我们对这话理解得不深,后来我们体会到了,尤其是你看这夫妇也讲,孩子多了,就用这个妈妈这种管法你管不过来,所以说人不能多,是这么回事,为什么呢?你得像这个妈妈这么管,你如果不像这个妈妈这么管,跟外边一般学校一样,那你一千、两千学生没问题,那不管他那无所谓,你要是像这个妈妈这么管,那还真是人不能多了,你才能出效果,咱们目的不是为了人数,是为了效果。所以说天下的家长,我们听好了,家里的孩子要让你二十四小时像这个妈妈这样管,这才行,你说我天天我也在家,你没管,没像这个妈妈所有的身心全部六根都都摄在这孩子身上,才能达到这个效果,所以在家如何教孩子,这回我们都听明白了。从来没有说把孩子让别人管,没那个,亲自这么管,就这么过来的,就能出这种好效果,而且孩子是小管家,对你们的教育也很大,没想到!

孩子妈妈:是。

陈老师:五岁的孩子脑子这么好使,能力这么高,这么强,现在大学生都是废物,为什么?教育错了,大学毕业剩了个文凭,学什么全忘了,然后人还是个废物了。

孩子妈妈:所以他在家做任何事情都是围绕老师的六根都摄,在【父有亲 子有亲】里边讲得最多了,所以说他做任何事情都要这么去做,还有七种能力,你伺候父母的时候,就像【孩子要有好老师】里边讲的一样,心术,你的心应该怎么做?那就是围绕老师讲的孝顺父母四个心,要有感恩心,要惭愧心,要有欢喜心,你才能把父母伺候好。

陈老师:你说的这个是【半盆热水治天下】那个节目里讲的,你给父母洗脚,你伺候父母,要安四种心,你安的什么心?就刚才这个妈妈讲的,看来你们没少看,那是师父老人家亲自给我们做示范。

孩子妈妈:对。所以说他时时都要围绕这三种,每天都要自己去检查,如果说今天父母咳嗽了,你水没端过来,那自己又没有做到,“妈妈对不起,我今天这个耳根没做好,我观察能力太差了”,所以说他必须要做到。

陈老师:七种能力,你们给他讲在生活中他有体会是吧?

孩子妈妈:有。

陈老师:观察能力头一个。

孩子妈妈:观察能力在生活当中就要观察父母的一言一行一动,父母要做什么,他都要来观察。

陈老师:他那么小他真的在观察吗?

孩子妈妈:对,观察。妈妈要干什么?他马上就知道,妈妈您是不是要去做什么做什么,所以说他基本上都没有问题。

陈老师:还锻炼他什么能力?

孩子妈妈:表达能力,就是你说话的时候,你不能光给父母拿过水我往那一端,给,喝吧,那还不行,还得说“妈妈,您来喝水吧”。

陈老师:要会跟父母聊天。

孩子妈妈:对。如果说话没加妈妈,没有称呼或者说你缺词少句那也不行,你就要反省,你的表达能力就没有做好,所以说他在生活当中就要这样严格地来要求他自己。

陈老师:对。

孩子妈妈:所以如果说这个时候如果妈妈遇到问题的时候或者你自己遇到问题的时候应该怎么办?这时候就用到老师讲的解决问题的能力,所以说他时时都要这样。

陈老师:他自己还能把问题解决了?

孩子妈妈:对。

陈老师:我们总说现在年轻人直眉瞪眼,一个个都在这发呆,都是饭桶,为什么?我们总讲没眼力见,什么都看不出来,就在面前没反应,为什么?这妈妈说了这七种能力从小没得到锻炼。你看五岁孩子他会观察,他的眼睛看得很清楚,耳朵很灵敏,你得要锻炼他,他长大了他就不笨、不呆、不讨人嫌,他自己能活得很好,这小管家管一家的这个吃穿住用,做衣服,我看那个缝衣服什么的统统都是他是吧?

孩子妈妈:都是自己做,所以说缝衣服是因为老师经常提倡,师父上人讲要看海贤老和尚。

陈老师:对。

孩子妈妈:所以我就想你必须得学会这种能力。我到学校,不能说我衣服破了我得找老师补,那你给别人添麻烦你就消你自己的福报。

陈老师:对。

孩子妈妈:所以说不可以,必须自己去解决。所以有些时候爸爸过来送老师课程的时候,走的时候,必须得帮爸爸,要看表要干什么,爸爸可能要快该走了,在走之前给爸爸把所需要的东西一个不落的你全准备好,你不能说爸爸要走了,你说我要提醒爸爸再拿什么就晚了。

陈老师:对,要早早观察,早早解决,还要学待人接物能力。

孩子妈妈:对。所以说爸爸来了之后应该怎么办?经常不见爸爸,你怎么接待爸爸?来了之后,爸爸骑车子很累,怎么办?先给爸爸倒水,先让爸爸坐那儿休息。

陈老师:他在家里会这样对父母,他将来就会对外人。现在人见到,真的,你看那大学生大傻子,那不叫大学生,大傻子,这话不是骂人的,他们真的需要骂。那从小没人骂没人管,见到什么都愣磕磕,都呆着,多大了?二十八了,一问,研究生,全是这个,我见这太多了,最后别人伺候他。你看他在小时候,这五岁的孩子他练过,洒扫应对,这叫应对,待人接物他就会,该说什么不该说什么,自己该站哪都知道,爸爸要上班了还得准备东西是不是?

孩子爸爸:对。

陈老师:都给你准备好了。你家孩子我估计一天都没干过这些事,你哪想过这个天伦之乐!刚才我们讲了,咱们不要说大的,就他在电视上烙那几张饼我们都想尝尝,看着真香。刚才我们讲「先意承颜」,这父母渴了,这一伸手这个水正合适就放在你手边,你做父母什么心情?你想要什么你还没开口说,他都给你准备了。我做得不好,但是我有个体会,我老爸爸喜欢看小人书,我小时候爱看小人书就是受我爸爸的影响,爸爸这么大年岁了,白发苍苍,我把我能买到、选到的那些小人书我全买回家里边,爸爸躺在床上睡觉之前一定要翻几页,为什么?爸爸年轻的时候小时候喜欢看,这我爸没跟我说过,这就叫「先意」。父母的意念,你在他之前就先想到了,他没跟你说,尤其以后你说这父母都是长辈了,儿孙也长大了,他能跟你说你给我买这个,我要那个,一般家长都不说这个,全靠儿孙的观察,你说有没有必要?所以现在的学校教育从幼儿园到小学、中学、大学应该全改了,七种能力先练,否则背那些书有什么用?最后他把课本撕了、扔了,他还骂老师,恨这个课程,学它干什么?最后他全忘了,恨的东西他能热爱、他能总想着吗?七种能力不一样,可了不得这七种,五岁的孩子锻炼,这一生受用,走到哪受欢迎,这孩子怎么这么机灵,这么能干事,能做事,这么通情达理,你难道不需要吗?所以传统文化你看不起它,你误会了,传统文化就教这个的。古人没有细化,我们今天把它细化,古人只讲四个字「洒扫应对」,我们今天把它说得这么详细,这一家人给大家做到了,看到了你还有话说吗?你就照做就完了。所以说家庭的和乐、和睦、亲爱都从这来,你想一想,你白发苍苍,你家里的孩子是逆子,你还得伺候他,你什么心情?而反过来,你不要到白发苍苍,你看这爸爸刚三十一岁,这刚三十岁,他就已经开始吃自己儿子做的饭菜了,他家里的事情就不用操心了,儿子刚五岁,幸福的人生人家就开始了,才用一年半的时间,用我们教的这个方法就行了,你要不要?所以说我们为什么要录这个节目?为什么要大量流通这光盘?大家要知道我们的用心,【天下父子第一课】、【在家怎样教孩子】。

孩子妈妈:所以说他通过学这七种能力,他每次听老师讲课的时候,他都能观察老师,老师口渴了,老师热了,所以他自己就发心,说那老师口渴了,那老师热了,那你怎么解决呢?所以说,他说那给老师端水。如果给老师端水,你怎么端水呢?如果到学校你给老师怎么做?我说你得通过你自己的努力来供养老师,那才是你的真诚心,如果靠爸爸妈妈,那不是你自己的能力。

陈老师:教他自食其力。

孩子妈妈:对。

陈老师:好样的。

孩子妈妈:因为【活着】的节目他也看了,他天天在做,所以他说那我就只有通过捡瓶子来给老师买水喝,因为我们平时捡瓶子都是不卖钱,都会把这些瓶子给爷爷奶奶留着,所以说他就自己连续八个小时他也不累,所以说他那个后背扛得都破了,但是他没有感觉。

陈老师:能吃苦,不怕累,这都是美德。

孩子妈妈:所以说今天如果捡不够,不够给老师买水,那就不行。他自己也说如果说捡不够,不能回去,也不能吃饭。

陈老师:大家听听,这些课程谁不要学?我举个简单的例子,部队战士,那说话几年前了,我看到有的媒体讲招兵难,保卫这个国家需要大量的军人服兵役,这些九零后的这些少爷们不愿意当兵,当了兵之后怎么样?你看那个报道上写,跟连长、排长申请,说我在这站岗,你给我装个空调行不行?这我听了之后简直我说人怎么能这样了呢?大学生也是,我到大学来,先看看这里有没有空调,没空调,爸爸妈妈说了家里有钱,把这一个屋,这一楼层的空调我们全买了,必须得让我闺女有空调。大家想想,这样的女孩子将来你敢娶吗?你的家六口,八十口围着她也得伺候她。咱们就说那个要空调的,你让他保卫祖国?没空调他不保卫,枪一扔,跑了,逃兵,我们还有安全吗?所以我们说这堂课「以苦为师 以戒为师」,就这个【天下父子第一课】,谁不要学?谁不要听?谁敢不学?人人都不能吃苦,稍有风吹草动,马上他就趴下,这个民族不就完蛋了吗?我们这后代不就没人了吗?都当汉奸,都当叛徒了,都可以卖国了。这些起码的品德,我们呼吁要在幼儿园之前的家里就开始教,电视台要呼吁让家家户户都学这个,别天天弄那个钢琴、芭蕾,都弄那没用的,那不能够让这个孩子幸福一生,不能保家卫国,没用,然后幼儿园、小学、中学、大学统统以这个为课程,所以上次我们提了个建议,所有传统文化的学校要招生就跟这家孩子学,你在家干家务活怎么怎么样,有录像,拿过来看,那就是考试卷子,没有这个不及格,不收,没有入学资格,全国如果推行这个,我们家家户户孩子都是好人,都有好能力、好品德。「求忠臣必于孝子之门」,我们国家多需要忠臣,不要贪官,忠臣从哪里来?不要说忠臣,连个战士、当兵的军人都得能不怕苦,不怕死,这是军人起码的标准,从哪来?就从这家里来,孝子,从这来,从受这些锻炼来。我们为什么还不把课程改了?能为国家培养忠臣、孝子,国家需要,民族需要,人民大众需要。谁说学传统文化没用?你看他们家。谁说学传统文化过时?你看他们家,孩子在这里。所以说我们一定要知道这种教法为什么,你看看【活着】,看看【亲所好 力为具】,你看看这些东西,他们为什么要这么做?道理就在这。总归一个原则,孩子要能吃苦,能受累,要有孝心,要有爱心。你说孩子做这些事,哪一件是为自己做的?统统是为别人做的,这就叫孝心,他不自私。你教出来孩子自私,那就是国家、民族的害虫,家里边的祸害,怎么教?就这么教。

孩子妈妈:然后老师,我们在家里培养他一人做多人工作的能力。

陈老师:七种能力其中有一个,就是一个人可以做好多件事情,一人做多人事情的能力,这孩子五岁就有是吧?

孩子妈妈:对。所以说在平时他做饼的时候,你在做的时候,你得同时兼顾,你不能说我做饼的时候,我这饼就放进去了,然后我就不管了,我去玩去了,那不行。然后他就是一边做饼一边还得把这个菜切了,同时切菜,然后收尾就是同时,不允许说到最后我再去收尾,不可以,所以你这一个人的工作能力必须得练,还得做好,时间还得限制。

陈老师:对,好多工作同时进行。

孩子妈妈:对。

陈老师:一个孩子,而且是五岁让他干,锻炼他这个能力。大家想想,你不教孩子这个教什么?这是正道,传统不传统放在一边,这个东西重要,哪不欢迎?这孩子勤劳,有能力,还有德行,将来还有学问;那反过来,你的孩子又馋又懒,别人得伺候他,然后还很笨,脑子还不好使,真的是那弄没用的行,唱歌,跳舞,享乐,弄这个行,耍活宝他弄这行,这是真正有用的东西,所以我们相信不管是不是学佛,学传统文化的,听了之后,人人都需要。现在这个大时代,这个大社会,这个人能力弱了没人要,结婚都得离婚,人家谁要这么个败家媳妇?公公婆婆还得伺候你,败家女婿,招灾惹祸的,统统都是一个道理,为他一生好,所以你不要小看这期节目,好像教孩子,不是,它跟一生是连着的,它不会断。现在五岁就是为他五十岁、八十岁做准备。如果咱们课程都排成这个,哪个家长会对学校的教学有意见?教这个太好了,他们家孩子好像你看五岁也没上学,算数能力挺强,是不是?

孩子妈妈:是。

陈老师:绝对不是那个笨笨的。

孩子妈妈:平日就是老师在【教孩子的学问】里边讲的,读背百遍,所以他每次自己通过这种方式来算数,所以现在他算数的能力就完全可以再多的数,几位数都可以,连借连进都没有问题。

陈老师:脑子真好使,为什么好使?他总用,用不好了还挨打,为什么要这样严管?这是你人生起码的能力。我们看现在这些大学生,真是,钢琴八级那个,这手都掰不开瓣,这是几,这一算糊涂了,她为什么糊涂?从小没人教她,你说你这么糊涂,哪个单位收你?人家娶你,说倒了八辈子血霉了,怎么娶了你这么个糊涂媳妇?你怎么管家?这个孩子读书能力还很强,大家记得,我们教孩子烙饼不是培养他将来当厨师,提醒父母买酱油醋,不是培养他将来当个管家,我们要让他成圣成贤,将来成为传统文化的好老师,将来成为汉学教授、汉学家,你们做父母是这个想法,是不是?

孩子妈妈:是。

陈老师:所以不要以为说这辈子就烙饼了,不是,所以他现在读书能力很强。

孩子妈妈:对,他现在就是自己用声母和韵母自己可以读一部经典,就是没有见过的书都可以,随便拿过来,字都是他自己去学,然后用古文看的注音符号他都会,所以说拿一本古书来,他也可以来读。

陈老师:那期节目他在现场,那小娃娃,我问他会背多少,他这一口气说了十多部,全部正体字默写,全部都会背,而且是读了一百遍,背了一百遍,所以这个孩子在家的主业,我们记得除了干活之外就是读书,是不是?

孩子妈妈:是。

陈老师:然后锻炼身体,身体好,三公里,你二十多岁小伙子你试试,这五岁孩子他可以。

孩子妈妈:因为他平时跑步,所以说他锻炼的身体非常有力气,而且耐力也很好,像读书连续七个小时,看完【读书千遍】之后,我们就在家开始学习,按照这种方法来做,他连续七个小时自己左手拿书,右手指字,一直不变,所以说没有问题。

陈老师:相当有定力,他心要是乱的,他做不到七个小时,做不到,我听说孩子做梦的时候还在诵经念佛是不是?

孩子爸爸:对,老师。晚上我起来上厕所的时候,听到他在做梦的时候说话,他就念佛号,有好几次就是听到他在背诵经典,就是重复这些内容,因为他每天大量都在读书、写字。

陈老师:你看这孩子家里没电视,没玩具。

孩子妈妈:没有。

陈老师:没有这些东西,一般孩子有的没有,但是这个孩子天真活泼,跟父母还很亲,你就这么打他,这么管他,这么严,他跟父母非常好,是不是?

孩子妈妈:对,因为当天送他到学校的时候,后来学长说,按我们在火车上没有怎么让他吃什么东西,从来不会给他买零食,也不会说我要上火车给你买很好,所以学长说他回来他吃不下去饭,他想妈妈,所以说怎么打也没有打的说跟父母不亲。

陈老师:平时跟你们感情很深是吧?

孩子妈妈:很深。因为每天晚上有些时候都是,刚开始的时候是我在读经,他要睡觉,后来听完【孩子要有好老师】,他说妈妈我得先伺候您睡了我才能睡。

陈老师:「朝起早 夜眠迟」,什么意思?什么叫「夜眠迟」?为什么睡觉晚?孩子为什么睡觉晚?父母还没睡,一定要安顿父母睡了他才睡,这叫「夜眠迟」,比谁迟?比父母迟,「朝起早」呢?比父母起得早,你家孩子做得到吗?你们这么多观众能不能想想?自己孩子没教好,你们这么多妈妈在这,自己孩子没教好什么原因?课程他们也听,你们也听,没达到那个纯度,达不到必须做到,没有商量的余地。像有的那观众刚才不是问了吗?那不打行不行?那你就自己把这孩子给他等级降低了,人家是圣人,你那个就可能是贤人、君子,还有可能最后君子都当不上,为什么?太松了,太放松了,太纵容了。

孩子妈妈:所以他经常读经典,看【朱子治家格言】里边讲到「关锁门户 必亲自检点」,所以他每天晚上都自己要检查一下这门我锁了没有,窗户我关了没有,妈妈您睡觉了我来关灯,我关了灯我才可以睡觉。

陈老师:对,一定要做到,五岁的孩子做不到,他妈妈就得教训他,就这么简单。我们大家听到这,我心里感到很安慰,真的出来这么一个家庭,给天下找不到好学校、在家不会教的家长一线希望,那人家成果做出来了,这么普通的一对夫妇。这个孩子长大了,我相信他如果当了兵保家卫国,他一定不是逃兵,能吃苦,能受累,将来他做了官,他一定不是贪官,因为从小不贪。不让吃零食谁教的?师父老人家总教我们,孩子不要给他吃零食,他心安定,否则嘴馋,养成这个馋的习惯走哪都讨人嫌,而且自己烦恼习气重,贪心重,你看家里不吃零食,挺好,你家里零食堆成山,孩子毁了。将来这个孩子,你听他小的时候学佛,佛化家庭,如果他出家,我相信佛门龙象,这孩子一定能够复兴佛法,他基础太好了,根扎得太好了,所以他三百六十行,哪一行,他都一定是状元,一定都是民族和国家的福祉,他能给人民带来福报,他不会危害人民,传统文化好在哪?一家得福,天下人也跟着沾光,传统文化怎么不好?你说现在你那个文明,你那个进步,你看看现在小学生、中学生、大学生都是什么样?教成什么成果?我们今天这个节目录到这里快结束了,我们非常感恩这个家庭,虽然他们是普普通通的观众,普普通通的学佛人,但是他们把孩子教好了,我不学佛,我看到这样家庭我也想学佛,为什么?学佛怎么这么好,出来都是成龙成凤的,怎么这么好!家庭和睦并不妨碍学佛,说我们吃了个鸡蛋,再念这声佛号就不管用了吗?就不能往生了吗?哪部经典写的?你看人家,不碍事,所以我们一定要做最好的榜样。节目的最后我们还想听听你们还有哪些心得体会,因为大家见你们难得一见,太想了解了解了,总之这三期节目都是重点,大家一定要记住,可能你们夫妇比他们教得还好,他们家孩子天资一般,这是实话实说,并不是那种聪明绝顶如何如何,说相貌多么出众,资质多么超群,不是,就是个一般孩子,这家长你也看到了,所以就是给你以极大的信心,这样的家长、这样的孩子都能达到,我们有什么理由达不到?

孩子妈妈:老师,通过这一年半教孩子,我总结了一个体会,就是这孩子不管用什么方法,怎么严格对待他,他都没有跟父母不亲,而且跟我们夫妻之间非常地亲。

陈老师:你说的这是一个大学问。骂孩子、打孩子真的是有很高的学问在里边,很大的一个课程,不能结怨,父母跟子女你要会管,管孩子不能结怨,他们家就没结怨。

孩子妈妈:对。因为在平时打他之前都要问他,你该不该打?该打。为什么?因为我错了,这是老师在【教孩子的学问】当中经常讲到的,所以他脑子里有这些概念。所以说打完之后还要谢谢妈妈,感恩妈妈帮我消业障,感恩妈妈对我的教导,然后感恩老师对我们的教导。所以说有时候我都问他,打在你身上,那妈妈哪疼呢?妈妈心疼,妈妈的心比你身还疼,老师的心比你的身还疼,因为教了你这么多时间,告诉你这么多道理,你还不听话,所以父母伤心,老师更伤心,所以他心里有这个概念,他不会怨恨父母。

陈老师:为什么会怨恨父母?我家的孩子就盼着我早死,拿着刀好像要杀我,他为什么会怨恨你?不明理,真正明理了,你让他干,他不会,为什么呢?大家一定要知道,理和心是通的,理就是心,心就是理。心是什么?心是他的本性,本性,五伦头一句话「父子有亲」,「亲」是亲爱,也就是说子女和父母从生到死,永远都是爱的关系,那是本性,你要让他保持这种本性他就没事,我怎么保持?把理给他讲明白了,他明理了,理就是他的自性,就是他的与生俱来的「父子有亲」,所以说他不可能不亲,就没有怨恨了,所以说凡是那个怨恨父母的,都是因为把那个「父子有亲」给扭曲了,是这么回事。那你说他们这么打,这么骂,形式不重要。你打骂,你的孩子会怨恨你,这个老师打学生,学生会怨恨,我经常打学生,这个妈妈爸爸也经常打孩子,学生、孩子都不怨恨我们,为什么?子女、学生怨恨老师,怨恨家长,那是违背自性,我们所教的是顺着他的自性,他怎么会恨?它讲不通,一定要让他知道,父母、老师打你是爱你。你就真的在窗户那晃,那一下要是出去了你就没命了,你想不想瘫痪?想不想胳膊、腿折了?不想,该不该打?他自己明白,该打,为我好,所以说理跟自性是相通的,跟「父子有亲」是相通的。换句话说,打你骂你、给你搂过来亲亲脑袋、爱护你,这些都是对这个孩子的好,对他的爱,要把这个讲透了,他这个心里边他就明辨是非了,而且一定要记住这个是非不是从外边强加进来,他自性本来就知道。我说这话大家不好懂,我举个例子,你天天溺爱孩子,你别打他,你也别骂他,他有错你也别管他,他长大了他会恨你,你说为什么?因为你的作为不通人性,不通理,是悖理的,悖理的一定不通「父子有亲」,它是破坏「父子有亲」的。我这么爱他,他最后拿刀杀我,为什么?你那不是爱,是害他。你看人家是打的,你们甚至说把那镜头给它拿下去,你看人家孩子爱他父母,你有话说吗?如果像那些溺爱的,那行了,那他的孩子就会恨他,能这么干吗?一定要知道,我们的行为,言行举止要跟理通,理跟人性通,这就对了,所以那个理叫什么理?叫天理。天是什么?自然的,本有的,所以古人用一个“天”字来告诉我们,那个东西不是谁发明创造,是人人本有,「天命之谓性」,这我们就听懂了。所以说你不要害怕,你把理弄明白了,你怎么打他都是爱他,但是那里边不能有情绪,我拿他出气,那个里边就有污染,那种打就不是纯粹,他就容易结怨,就有问题。另外,要把道理给他讲清楚了,他就非常容易接受,而且他还感激你。我到现在都感激我初中的班主任李老师,李立军老师,用那个椅子称打我的手,真疼,那手板打的,我们一帮淘气的,上房揭瓦的,一个个打,真疼,我现在感激他,为什么?你上房揭瓦掉下来你腿折了,他不是爱护你吗?他不管好不好?

孩子妈妈:对,在生活当中捡了菜一样,我们就会跟他讲,就像这菜一样,如果你发现这菜坏了,你也不把这个坏毛病去掉,那你只能看着你自己会烂掉,就像老师经常讲的这个油灯泡一样,你要经常去擦洗你自己,用什么擦洗?就是用老师的经教,把你自己的坏毛病洗掉。所以说他知道打他、骂他的人是对他好的人,如果不打他不骂他,那是不管他的人,那就只能看着你烂掉。

陈老师:从小知道好歹,是非善恶谁教的?谁也没教,天地自然本有,圣贤看到了传给我们,就这么简单,传之千年万世,这家人今天用了,合适,非常好的效果。

孩子妈妈:老师,我们在家遵循师父上人的教导,就是在家你应该教怎样恭敬师长。

陈老师:对,学校是教给怎样孝顺父母,所以父母和老师要配合,这个家长她知道。

孩子妈妈:因为每次问早安,我们都会先给老师问,再跟父母问。

陈老师:对着那个画像。

孩子妈妈:对,对着画像然后问,所以说做任何事情都是先想到老师,在家里边所教他的时候都是以学校为主,然后在学校应该怎么样恭敬老师,然后你在家怎么做,所以说不可以说我先想到父母,然后到学校之后所有的全要听老师的,在家里父母跟你是一个心,父母也是老师的学生,如果说爸爸妈妈做错了,也要向老师忏悔,没做好,所以说爸爸妈妈都向老师听话,你也得听话,所以说老师打你骂你,那都是为你好。

陈老师:将来你们这个孩子到了学校来,他一定是个好学生,为什么他能听话?家里教的,那你说这孩子还有毛病习气,不要指望一年半就能把一个孩子教好,百年树人,大家不要认为今天就句号了,说这家长已经功成名就,不是,这孩子你不信,只要课程中断马上打回原形,是不是?

孩子妈妈:是。

陈老师:一年半不行。十年、二十年,这就是人生在世父母、老师对一个孩子的恩德。你以为父母这就拉倒了?还得教,老师也得教,教他几十年,你才成就,那你说现在做得挺好了,只要一不管,马上恢复原形,毛病习气出来,又跟其他孩子一样了,这才叫教育,我们看了这期节目听明白了。所以说在家里教给尊师重道,他到学校来就能学得好。你在家里问孩子,老师有没有骂你?明儿我找他算账去,有没有少吃少穿?你净教这个,那个孩子看老师就像看盗贼一样,跟你对立,他总监督你,这能教得好吗?现在家长不都这样吗?孩子教不好,道理就在这,家长不尊重老师,不尊敬。

孩子爸爸:老师,我们每天都会带着孩子一起发愿,终生弘法利生,然后也会回向老师,祈请老师早日讲解【弟子规易解】,因为这个对我们真的很重要。

陈老师:你们是在节目中听到的是吧?

孩子妈妈:是,然后因为确实现在有很多人都不了解,我们也非常期待的这个节目出现,而且我们都会回向给希望所有的能够发心的义工老师早日到老师身边帮老师分担,让老师休息,因为老师太累了,否则抽不出时间来讲。

陈老师:对。我们在这个地方也回向,每次录节目我们都回向,祈愿师父老人家永住世间,正法永住世间,中华传统文化儒释道人才辈出,老师辈出,我们也都回向。你们这个孩子有这么大的愿心,将来要好好教,一年半不算什么,你们大家通过这个节目看到我这前边摆着几瓶水,这个是孩子拾垃圾捡的是吧?

孩子妈妈:对,换的钱然后买的水。

孩子爸爸:捡的垃圾,卖的废品换来的钱给老师买的。

陈老师:这个是给我的是吧?

孩子妈妈:对。因为他说老师讲课太辛苦了,从一开头到结束没见老师喝过一口水。

陈老师:对,师父也不喝水。

孩子妈妈:他说妈妈,他说我希望老师能够多喝点水,觉得尤其在讲课之前把水喝好了,否则我们就是对不起老师。

陈老师:这就是一个五岁孩子送给老师的礼物,古代叫束脩。孔老夫子收学生,几条腊肉,送给老师的。五岁的孩子他什么都不能做,捡垃圾、卖废品的钱买了几瓶水送给我,我感到非常幸福。天下的老师们,我这种幸福你们可能体会不到,为什么呢?他是听了我的课程学出来的学生,算是我的一个小学生,我看到这样的成果我就看到他将来,所以你看这个五岁的小娃娃在家里按照我们所教的他都做到了,炒菜、做饭,他还烙饼,这次到学校来,也算是个考试成绩吧,入学考试资格,他自己炒菜,土豆辣椒西红柿,然后烙的饼,把这些菜端上,你看还给我做了一碗汤,这都是这个五岁的孩子做的,这就是入学考试,我坐在那里吃着他做的这些饭菜,我非常欢喜,这也是天伦之乐,我尝到了。我们通过网站的教学,全世界学子们、家长们,都可以按照这个来,他们做到了,你看做老师的欢喜,这种喜悦,其他学校,社会上的学校那些老师们体会不到,这是听我们课程学出来的学生,我心里非常欢喜。我特别希望有一天,我们师父老人家都九十高龄了,明年九十高龄了,他老人家如果也能尝一尝这五岁孩子,学了圣贤教育这么个孩子他做出来的饭菜,我相信师父老人家也会欢喜无量。这才一年半,你看成果出来了,那个真是其味无穷,这种喜悦我相信无论是老师还是家长太幸福了,别人是体会不到,只有羡慕的份,所以做传统文化的老师,这个事业实在是好。不做、不学的、不教的,他是体会不到这个成果,这种喜悦,「得天下英才而教育之」,这个乐真是人生第一大幸福。我们有一个感受,什么感受?今天能出来这么一套节目,【天下父子第一课】,再加上这个【在家怎样教孩子】,我觉得是佛菩萨慈悲,派这一家人来给我们大众做这么一堂功课给我们看,录成节目,太难得了,救了多少人,大家拿到这光盘,行了,找什么名校,花多少钱,择校费不用了,在家教,真是你直接弄幼儿园去还错了,先得家庭教育,家教不好到外边直接受污染,他们家孩子是非善恶标准都知道,出去之后不受污染,为什么?根扎住了。你看自从【天下父子第一课】这个节目播出之后,七集,反响太热烈了,超乎我们的想象,很多的家长还有孩子看了之后说,我要学,家长也知道怎么教了。你看广东的,浙江的,这些家里边家长把孩子这个学习的录像发给我们,看了之后真是欢喜无量,学得越来越多了,大家知道怎么在家教孩子,教子之道他知道了,所以家庭教育你看它是学校教育的基础,四种教育里家庭教育是基础,他会了,怎么教?这七集节目演给你看了,演出来了,所以这些孩子你看有模有样,都学他,所以你看这石家庄这个五岁多的这个孩子他有同学了,有同修了,全国各地,海内海外,大家学的都是一样的,教出来的成果也都是一样的,都是了不起的好孩子,这看了太让人鼓舞了,真好。所以说你不要小看【天下父子第一课】、【在家怎样教孩子】这些光盘,你不要小看,真能救人,解脱了多少家庭的痛苦,父母知道方向了,孩子知道怎么学了,老师知道怎么教了,长辈和父母见和同解了,你看大家都没话说了,真的太好了!感激这一家人做出来这么一份示范,所以要大量流通这个课程【天下父子第一课】,真好,我相信这是佛菩萨送给这些天下痛苦的家长和老师的最好的一盏明灯,你说谁能不要?所以我们有个什么感受?今天也是要跟你们商量,你们能不能再发发慈悲心,在家再教一年?还是按照这个教法,教到几岁?教到六七岁,然后再入学。现在还不牢靠,然后把它拍下来,拍照录像,我们再做一期节目,那么家里边有孩子的,五岁什么样、七岁什么样你全看到了,你还有什么话说?从胎教想要孩子的光盘就有,【如何求子生子教子】;三岁以后,他们家你看到了,现在是到五岁多了,到七岁之前也给你表演出来了。如果说有这样的缘分,看看你们家有没有这个缘分,能不能继续给天下的父母、孩子做做这个示范,继续一下?

孩子妈妈:可以的,老师。

陈老师:这个绝对功德无量。那就意味着什么?意味着这对夫妇还要继续受苦受累,还要继续把这个当代孟母这个事业还要继续做下去,所以我赞叹你们,我鼓励你们,我盼望你们能够把这个做好,因为这堂课,你现在把孩子送过来,送到她们这个学校,那下边怎么教?大家又不会了,五岁之后到七岁这是很重要的,入学之前又不知道了,孩子每一年都有变化,她们两个班主任提出这个看法,我觉得很有道理,很好,所以说我们非常感恩这个家庭,他们将继续,如果可以的话。

孩子妈妈:可以。

陈老师:将继续为天下人做表演,每隔半年我们做一期节目,全世界的观众都可以看,就像同步直播一样,电视里现在弄得都是乌烟瘴气,乱七八糟,杀盗淫妄。我们这个好,他们管这个叫真人秀,我们这个不叫什么秀不秀的,我们这是真人给大家表演,一个孩子他是怎么从三四岁开始一直到七岁,家庭教育圆满的教育内容,给你拍出画面来让我们看,传之万代,你说这功德比放到她们学校,放到传统文化学校,那没法比。我听说班主任她们这些老师也都很感激你们。

孩子妈妈:应该的。

陈老师:我跟大家讲,看到这个夫妇俩在我面前,我有个什么感触?他们刚三十岁,好像现在第二胎、第三胎这个政策好像差不多,我都觉得天下像这样的好父母多生几个,不但是佛门、传统文化需要,整个这个民族都需要,为什么?父母就像一块田地,孩子就像种子,这么好的田地,这么好的种子,我们国家需要,民族需要,这个事业需要,我祝福你们多子多孙,子孙都成为圣贤,能够给我们的民族、国家带来福祉,这是大好事。因为妈妈爸爸会教,心好,感召来的这些、投胎来的这些孩子一定都是好的,所以他们再看看那个光盘【如何求子生子教子】,真的,一次生,不要一个一个的,求佛菩萨最好双胞胎,三胞胎,省事,一下来不少,多教几个,这都是我们的心情。太缺这样的好家长了,这是我们头一次遇到,谁肯发心做好的父母?佛前发愿一定能如愿。你看这次这个夫妇两个人把孩子再次送到传统文化学校来,拿着这个考试的成绩,入学报告,来了之后没几天,这孩子父母不在身边的时候偷偷地去偷东西吃,妈妈爸爸发现把他好好打一顿,然后你看在那个观音亭那儿罚跪,谁带着呢?爸爸和妈妈带着孩子,说对不起学校,我没有管好,这一罚跪从早上一直跪到中午,天气热,这妈妈都快虚脱了,这个妈妈确实不容易,真正叫以身作则,她做到了,孩子看到这个,他不敢,他知道他做一点错事,父母会跟着受连累,所谓「德有伤 贻亲羞」,谁做到了?父母做到了,这跟谁学的?也是跟传统文化学校,我们这个节目里播出来过,那个弟弟妹妹犯了错误,哥哥姐姐前边一块跟着罚跪,兄弟姐妹,这孩子们都犯错,父母到这来罚跪。【弟子规】上讲「德有伤 贻亲羞」,父母做到了,到哪去找这样的好家长?有这么好的家长,这个孩子就很容易教好,这我们看到了,所以说好孩子是好父母教出来的,孩子来到这个世界上,一张白纸,没好也没坏,耑看这个父母长辈了。来,过来,我们这个节目就要结束了,这个小朋友,你跟我说说,你学了这么长时间是不是毛病习气还很多?

孩子:是。

陈老师:比如说呢?

孩子:就是还有偷吃。

陈老师:声音大点,什么?

孩子:就是还有偷吃毛病。

陈老师:偷吃东西,来,转过来。我们大家看了这个节目,一定要记得,这个孩子不是神童,你家的孩子可以学,一年半够不够?不够,为什么?还偷吃东西,就是个很普通的孩子,很可能远远不如你家孩子,你看到他就有信心了。这一次父母把他带过来,准备到她们这个学校入学,又被带回去了,这次跟上次不一样,不是被清退回去了,这孩子可以,挺好,入学考试的那光盘不错,但是刚才我们讲了,他还有使命,这小娃娃还有使命,他要回家继续去接受妈妈的教导,家庭教育这堂课到七岁之前,他们家要做出来,让我们大家一同来参学。在家好好听父母的话,改掉自己的毛病,我们也可能半年,也可能一年之后我们再见,听到没有?

孩子:听到了。

陈老师:不要伤心,很好,你这次考试及格了,可以入学,但是新的课程,你在这里上课跟在家里上课是一样的,而且你任务更艰巨,听懂没有?

孩子:懂了。

陈老师:好,我们这期节目就到此地。大家完全有信心可以做得更好,你家的孩子真的就有大的前途和希望,今天人们的信心就来自于要看到,我们要做出来。我们感恩你们一家三口,我们也感恩师父老人家多年以来对我们的教导,今天就是个小成果,小小的成果,不好意思,不敢讲是多大的成绩,有一点眉目了,我们大家都看到了希望,就这么教,就大有希望,好,谢谢大家。

孩子父母:感恩老师。

陈老师:不拜,我们不拜,我们给师父老人家磕头,好。去给爸爸妈妈磕头。

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